divan edebiyatı şairleri listesi için eklenen 30 entry bulunmaktadır.
 

bağdatlı rûhî (? – 1605).
  • asıl adı osman’dır. bağdat doğumlu olmasından dolayı bağdatlı rûhî olarak anılmıştır.
  • toplumsal eleştiri alanının ilk temsilcisi kabul edilir.
  • eleştirel tarza ve yalın bir üsluba sahiptir.
  • rind, kalender bir yaşayış tarzına sahip olan şair, tasavvuftan da etkilenmiştir. mevlevi tarikatına bağlıdır.
  • en önemli eseri divan’ı ve bu divandaki terkib-i bend’idir.
  • yazdığı terkib-i bend ona bürük bir ün kazandırmış ve ziya paşa, şeyh galip gibi sanatçılar eserine nazire yazmışlardır.

 

nef’î (1575 – 1635).
  • 17. yüzyılın en büyük şairlerinden olan nef’î kaside üstadıdır.
  • divan edebiyatının en büyük övgü ve yergi şairidir. övgü ve yergilerinde ölçü tanımamıştır.
  • dili süslü ve sanatlı olmasına rağmen akıcı bir üsluba sahiptir.
  • eserlerinde dinin etkisi görülmez.
  • sebk-i hindî tarzında şiirler yazmıştır.
  • vezir bayram paşa’yı hicvettiği için boğdurularak öldürüldüğü söylenir.
  • türkçe ve farsça divan’ı vardır. hicivlerini sihâm-ı kâzâ (kader okları) adlı eserinde toplamıştır.

 

şeyhülislam yahyâ (1580 – 1652).
  • yaşadığı dönemin önemli ilim adamlarından birisidir.
  • baki ile nedim arasında köprü kuran şairdir.
  • lirizmi nükteyle birleştiren şair, gazel üstadı olarak anılır.
  • en önemli eseri olan divan’ının yanında 77 beyitlik bir mesnevisi vardır.

 

nâilî (1611 – 1666).
  • sebk-i hindî tarzını edebiyatımızda ilk kullanan şairdir.
  • üslubu özenli, sade ve güçlü imgelerle süslüdür.
  • şiirlerinde söyleyeceklerini fazla uzatmayıp özlü bir anlatımı tercih etmiştir. örneğin gazellerinde sanat yapma kaygısıyla sözü uzatmamış 5-6 beyitte şiiri bitirmiştir.
  • nâilî’nin bir divan’ı vardır.

 

evliyâ çelebi (1611 – 1682).
  • türk edebiyatının en büyük seyahat yazıdır.
  • medrese eğitimi almış ve bir süre hafızlık yapmıştır.
  • hayatının elli yıla yakın bir kısmını geziyle geçirmiş ve meşhur seyahatname’sini kaleme almıştır.
  • seyahatname’nin dili oldukça sade ve açıktır. abartılı bir anlatımı vardır.

 

nâbi (1642 – 1712).
  • bağdatlı rûhî gibi toplum konularına yönelmiş hatta divan şiirinin en toplumcu şairi kabul edilmiştir.
  • eğitimden toplum düzenine kadar çeşitli konuları şiirlerinde işlemiştir.
  • didaktik (öğretici) ve felsefi şiirin öncüsüdür. şiir ile düşünceyi birleştiren şair olarak görülür. eserlerinde güzelden çok iyiyi ve doğruyu amaçlar.
  • şiirlerinde hikmetli sözlere ve atasözlerine sıklıkla yer vermiştir. “nâbi ekolü” olarak bilinen “hikemi şiir” akımının kurucusudur.
  • mazmunlara, edebi sanatlara özellikle cinasa çok önem vermiştir. dili sadedir.
  • şeyhü’ş şuara (şairlerin şeyhi) olarak bilinir.

 
üst bottom